La Universidad Politécnica de Querétaro celebra titulación de 280 nuevos profesionistas
- La secretaria de Educación, Martha Soto, y el secretario de Desarrollo Social, Agustín Dorantes, apadrinaron la Ceremonia de Titulación.
La Universidad Politécnica de Querétaro (UPQ) entregó 280 títulos a las y los alumnos de su Décimo Sexta Generación de Egresados en una ceremonia donde el rector Carlos Contreras celebró que las y los Cardenales se incorporan al 12 por ciento de la población nacional que ha logrado concluir satisfactoriamente una licenciatura o una ingeniería.
“Cardenales, hoy se integran a un selecto grupo de ciudadanos que ostentan un título universitario; en un país con casi 130 millones de personas, apenas el 12 por ciento de sus habitantes lo ha logrado, lo que sin duda es motivo de alegría y orgullo en casa, pero también de responsabilidad y compromiso con Querétaro”, dijo.
El evento, realizado en el Querétaro Centro de Congresos, fue apadrinado por el secretario de Desarrollo Social, Agustín Dorantes, y la secretaria de Educación, Martha Soto, quienes coincidieron que las y los nuevos profesionistas tienen la responsabilidad de marcar la diferencia en el estado por medio de una participación activa en sociedad.
“Todo el esfuerzo, toda la dedicación, todos los sacrificios que hicieron, hoy tienen el resultado de que valió la pena. Sin embargo, lo más importante está por venir; deben tener un objetivo claro, saber a dónde llegar. Hoy es una buena oportunidad para que proyecten en dónde se ven a cinco años”, aconsejó Dorantes Lámbarri.
Al tomar protesta a las y los nuevos profesionistas, Soto Obregón puntualizó que el buen trabajo de los centros educativos ayuda a posicionar al estado a nivel nacional; este posicionamiento, comentó, es un reflejo de la sinergia que se construye entre los cuerpos docentes de las instituciones, comunidades estudiantiles, padres de familia y personal administrativo.
En su turno, el alumno con el mejor promedio de la XVI Generación, Luis Alberto Retana Camacho, hizo un llamado a sus compañeras y compañeros para ejercer su profesión con responsabilidad social y descubrir nuevas áreas de conocimiento que impulsen a sus comunidades.
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